IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

 
Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
> Семь типов воспитания, и эмоциональное насилие в семье
Kunira
сообщение 8.3.2011, 16:22
Сообщение #1





Группа: Главные администраторы
Сообщений: 3 234
Регистрация: 19.8.2006
Из: Московская обл.
Пользователь №: 31



Оригинал статьи тут: http://inauka.ru/health/article104938?subhtml

Современная наука выделяет семь типов воспитания, то есть приемов и методов, с помощью которых родители общаются с ребенком. В каждом из них есть и плюсы, и минусы, но их соотношение различно.

1. Автократический. Родитель исходит из того, что существует лишь одна точка зрения - его собственная. Мнение ребенка для него не существует. Этот тип отношений в семье был присущ домострою, но некоторые современные родители считают необходимым его возродить.

2. Авторитарный. Родитель является непререкаемым авторитетом, требует послушания и дисциплины, но все же может выслушать ребенка и учесть его мнение - если так решит сам родитель.

3. Демократический. Решение всех вопросов принимается с учетом мнения ребенка, но на него возлагают и часть ответственности за это. Минусом может быть преждевременное делегирование ребенку ответственности, к принятию которой он не готов.

4. Эгалитарный. Родители признают за ребенком полное равенство, общаются с ним, как со взрослым, при этом он сам отвечает за себя. У психологов нет единой точки зрения по поводу этого стиля воспитания, но большинство все же не считает его правильным, поскольку ответственность за ребенка должна лежать на родителях.

5. Разрешающий. В такой семье лидером является ребенок, а не родители. Он задает видение всех вопросов, которые касаются его, но с него все же требуют ответственности, у него есть определенные обязанности.

6. Попустительский. Ребенку разрешается практически все, чего он пожелает, никаких требований ему не предъявляется.

7. Игнорирующий. Ребенок предоставлен сам себе, его не контролируют и не интересуются его делами. К сожалению, в последнее время этот тип воспитания становится все более распространенным.

Современная психология наиболее эффективным считает гибрид авторитарного и разрешающего типов воспитания. В прошлых поколениях в нашей стране именно этот стиль практиковали чаще всего, причем не благодаря каким-то специальным познаниям, а на интуитивном уровне. Он передавался из поколения в поколение.


В этой же статье есть про эмоциональное насилие в семье.

сегодня жестокое обращение с ребенком - вовсе не редкость и в семьях внешне благополучных, с высоким образовательным цензом родителей и высоким достатком. Именно там мы фиксируем такую форму насилия, как постоянные необоснованные требования. А это, по формулировке доклада ООН о насилии, является травмирующей формой поведения взрослого по отношению к ребенку.

Раньше мы говорили о том, что завышенные требования предъявлялись к детям, когда они шли в школу, а сегодня их иногда предъявляют малышам уже в полтора-два года. Ведущей деятельностью ребенка до школы должна быть игра - именно так формируется его психика, идет развитие личности. Ситуация кардинально изменилась: сегодня ребенок уже с трех, а то и с полутора лет не играет, а интенсивно учится.

И если результаты не соответствуют притязаниям родителей, они не стесняются постоянно указывать ему на неудачи. Но жить в ситуации постоянного осознания неудачи не может никакой человек, а маленький ребенок тем более. Как показывают последние исследования, это сказывается не только на его здоровье, но и на развитии головного мозга.
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения

Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



Текстовая версия Сейчас: 25.9.2017, 5:35