![]() |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
![]() ![]() |
![]() |
![]()
Сообщение
#1
|
|
Группа: Коллеги Сообщений: 16 Регистрация: 28.8.2006 Из: респ. Карелия, г. Петрозаводск Пользователь №: 45 ![]() |
В настоящее время в России (как, впрочем, и во всем мире) все большее и большее значение придается здоровью общества. Государство разрабатывает программы, тратит огромные средства, пытаясь поддержать на приемлемом уровне физическое и психическое здоровье своих граждан, но похоже, что эффект от этих усилий недостаточно высок.
Разгадка лежит буквально на поверхности, ведь вся работа ведется с людьми (и с детьми в том числе) у которых уже сформирован низкий базовый уровень физического и психического здоровья. Получается, что сначала мы закладываем в наших детей этот низкий уровень, создаем преграды для развития наивысших возможностей, генетически заложенных в ребенка, а потом всем миром пытаемся эти преграды героически преодолевать. Изучая Психологию и наиболее популярные системы самосовершенствования пришел к ошеломляющим выводам о том, что здоровье общества в наибольшей степени зависит не от сознательного желания его взрослых членов, не от их волевого усилия, а от повседневного, обыденного общения конкретно взятых родителей с их новорожденным ребенком. Парадоксально, но фактически получается, что ключ к оздоровлению общества лежит не в грандиозных и крупномасштабных государственных программах, а в наших с Вами руках, в понимании того, как повседневное, обыденное общение с новорожденным судьбоносно влияет на всю его последующую жизнь. Ведь, предупрежден - значит вооружен. Более подробно тема раскрыта здесь -------------------- |
|
|
![]()
Сообщение
#2
|
|
![]() Группа: Главные администраторы Сообщений: 3 234 Регистрация: 19.8.2006 Из: Московская обл. Пользователь №: 31 ![]() |
Да, каждый ребенок хороший и талантливый, надо только не создавать преград для развития этих качеств.
|
|
|
![]()
Сообщение
#3
|
|
Группа: Коллеги Сообщений: 16 Регистрация: 28.8.2006 Из: респ. Карелия, г. Петрозаводск Пользователь №: 45 ![]() |
Да, каждый ребенок хороший и талантливый, надо только не создавать преград для развития этих качеств. Типа "Ребята, давайте жить дружно" и сразу наступит всеобщая благодать... На самом деле все немного сложнее... Ребенок рождается в буквальном смысле слова никакой. Ни хороший и ни плохой, просто никакой. Как с ним общаться, таким он и вырастет. Совсем не общаться - вырастет идиот, общаться как общались с тобой (родителем) - вырастет человек основательно напичканный твоими же заморочками, которые старательно напихали в тебя твои любящие родители и воспитатели. Опять же, понятия "хорошо" и "плохо" достаточно субъективны, что для одного хорошо, для другого плохо. Поэтому воспитывать своего ребенка на основе чужих советов или своего однобокого жизненного опыта - это по меньшей мере нерационально. Совсем другое дело если понимаешь механизмы формирования характера и личности ребенка. Как только это происходит, начинаешь понимать, что процесс воспитания является непрерывным и продолжается днем и ночью, независимо от того хорошее у тебя настроение или нет, что основы счастливой (или несчастной) жизни закладываются в новорожденного не только тогда, когда ты настроен его повоспитывать, а непрерывно, в серой обыденности повседневной жизни так богатой негативными эмоциями, расстройствами, сиюминутными ссорами, вспышками агрессии и прочими недоразумениями. -------------------- |
|
|
![]()
Сообщение
#4
|
|
![]() Группа: Главные администраторы Сообщений: 3 234 Регистрация: 19.8.2006 Из: Московская обл. Пользователь №: 31 ![]() |
процесс воспитания является непрерывным и продолжается днем и ночью, независимо от того хорошее у тебя настроение или нет, что основы счастливой (или несчастной) жизни закладываются в новорожденного не только тогда, когда ты настроен его повоспитывать, а непрерывно, в серой обыденности повседневной жизни так богатой негативными эмоциями, расстройствами, сиюминутными ссорами, вспышками агрессии и прочими недоразумениями. Согласна. |
|
|
![]() ![]() |
Текстовая версия | Сейчас: 14.12.2019, 6:29 |