IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> Устная ака вербальная технология, и невербальное мастерство
Oleg Matveev
сообщение 13.11.2006, 17:38
Сообщение #1


Создатель и главный администратор форума Абилити


Группа: Главные администраторы
Сообщений: 5 129
Регистрация: 16.8.2006
Из: Москва, Царицыно
Пользователь №: 1



Еще интересный момент всплыл: у Хаббарда предлагается постоянно и повсеместно бороться с так называемой "устной" или "вербальной" технологией. При этом ей противопоставляется "то, что написано" - "настоящая" "невербальная" технология.

С точки зрения общей семантики, это маразм, между прочим. Мало того, что "написанная технология" ничуть не меньше "устная" от того, что она изложена в письменном виде - она точно такая же "вербальная", ибо передается символами, и притом даже в большей степени, ибо написанное упускает множество информации, которую легко доносит живой собеседник и только с большим трудом можно донести письменно - эмоции, чувства, интонации, смех, приколы... и так далее.

nono.gif "Передача учения (дхармы)" в полном виде возможна только от Мастера, то есть НЕВЕРБАЛЬНО, ЛИЧНО, без посредства устной речи или письменных инструкций. Больше никак. ПОЛНОГО воспроизведения посредством письменной передачи вряд ли возможно добиться... Что мы и наблюдаем каждый день - неполнота "вербального" подхода - не только у Хаббарда, там-то как раз еще неплохо дело обстоит (демо, пластилин, упражнения) - а вообще в обществе, особенно в образовательных учреждениях. Это не работает, и это все давно уже поняли, однако - Мастеров мало, поэтому всё равно вперед прёт Вербальная Технология, Устная и Письменная... Печальная картина... однако.


--------------------
http://olegmatveev.tel
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения
 
Открыть тему
Ответов
Peter Kolchanov
сообщение 14.11.2006, 3:07
Сообщение #2





Группа: Коллеги
Сообщений: 211
Регистрация: 16.8.2006
Из: Нижний Тагил, Владивосток
Пользователь №: 12



ИМХО тут все просто. Вообще все всегда просто, когда разобрался. wink.gif)))

В Шляпе Студента есть отличнейшая лекция 1, о том как теряется технология. Без этой лекции вообще-то проблематично понять зачем нужно СДС1 (и поэтому происходит на нем снос крыши). А так вообще легли они класно одно на другое, плюс Серия Даные.

Технлогия передается 50% практика 50% теория. Эта аналогия взята из Библии на самом деле. smile.gif Существует поверье у Иудеев, что когда Бог передавал Моисею "технологию", то 50% он передал в БУКВЕ (таблички скрижали), а 50% ДУХОМ СВЯТЫМ (практикой, святлся Моисей даже). smile.gif) Еще есть поговорка от туда же. Следуй Духу, а не Букве Закона! Ибо Буква мертва, а Дух животворит. (Корифянам 2)

Почему он "рубит устняк"? Потому что он хочет чтобы в ЛИНИЮ ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЯ не вмешивались всякие уроды. smile.gif) И так проблем хватает. smile.gif Я знаю кучу пиплов которые "чего-то поняв", начинают этому учить других. smile.gif) Ну не знаю, статус может в жопе заиграл или еще чего. smile.gif)) Короче правильным обучением являеться обучение от Источника. smile.gif И в классе. wink.gif)) Тогда уменьшаеться ВОЗМОЖНОСТЬ понять бред, или получить кривое Понимание. Вот и весь сказ. smile.gif)

Без всякой окультстики и мистицизма. Способность вопроизводить, а тем более ПЕРЕДАВАТЬ ДРУГИМ, у болшинства людей хромает просто пипец. smile.gif)) Один я только Будда. wink.gif))
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения

Сообщений в этой теме


Быстрый ответДобавить ответ в эту темуОткрыть тему
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



Текстовая версия Сейчас: 25.8.2019, 12:00